• Savoir identifier et présenter à un tiers les potentielles pistes de réhabilitation de site
• Identifier et mettre en œuvre les solutions de réhabilitation adaptées
• Mettre en œuvre un processus de reconstruction d‘horizons fonctionnels (Bio-Technosols) pouvant impliquer des matériaux issues de l’économie circulaire

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• Comprendre les principes du fonctionnement des écosystèmes
• Comprendre et savoir appliquer la méthodologie de conduite de projet du génie écologique en s’appuyant sur la norme NF X10-900
• Connaître les outils et méthodes du génie écologique
• Etre capable de définir des actions pertinentes pour éviter tout effet de green washing
• Savoir suivre, valoriser et communiquer sur son projet
• Savoir s’inspirer d’exemples concrets proposés tout au long de la formation

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• Connaître les enjeux et l’intérêt des carrières dans la prise en compte de la biodiversité
• Savoir adapter les outils et matériaux en fonction du contexte et des objectifs écologiques
• Connaître et appliquer les principales actions demandées
• Connaître les principales ressources d’informations techniques (documents, guides…)

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• Connaître la réglementation, les pratiques et les outils à mettre en place pour assurer des chantiers respectueux des engagements réglementaires liés aux milieux naturels
• Améliorer ses pratiques, préparer son chantier, sensibiliser ses équipes et contrôler l’efficacité des mesures
• Communiquer avec l’Autorité Environnementale
• Transformer cette compétence en atout commercial auprès de vos clients – sécuriser ses marchés

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• Comprendre les principes du fonctionnement des écosystèmes
• Comprendre et savoir appliquer la méthodologie de conduite de projet du génie écologique en s’appuyant sur la norme NF X10-900
• Connaître les outils et méthodes du génie écologique
• Etre capable de définir des actions pertinentes pour éviter tout effet de green washing
• Savoir suivre, valoriser et communiquer sur son projet
• Savoir s’inspirer d’exemples concrets proposés tout au long de la formation

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• Savoir définir clairement le génie écologique (GE) et distinguer les opérations et projets relevant de cette thématique
• Etre en capacité de développer des projets de GE basés sur des objectifs clairs et identifiés afin de justifier scientifiquement et techniquement de ses actions
• Pouvoir appliquer la norme NF X10-900 dans le cadre professionnel
• Etre capable de concevoir un projet pour mettre en œuvre des actions de GE en décomposant un itinéraire technique
• Savoir anticiper et prendre en compte les spécificités propres aux chantiers de GE
• Connaître les principaux outils et les principales techniques du GE
• Etre capable de choisir les matériels et matériaux les plus adaptés au contexte du site

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• Savoir reconnaître les principales espèces exotiques envahissantes, leurs particularités, leurs habitats et les menaces qu’elles représentent
• Adapter ses pratiques pour prévenir l’arrivée / le développement des espèces
• Comprendre les différents moyens de lutte et les outils à mettre en place pour des opérations d’éradication de plantes exotiques envahissantes
• Transformer cette compétence en atout technique et commercial auprès de vos partenaires

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• Connaître la réglementation, les pratiques et les outils à mettre en place pour lutter contre la dissémination de l’ambroisie sur un site/chantier
• Etre force de proposition sur la thématique auprès des porteurs de projet et collaborateurs

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• Connaître le contexte réglementaire et la procédure de dérogation au titre des espèces protégées
• Savoir anticiper et gérer les enjeux liés aux espèces protégées
• Sur le dossier de demande de dérogation au titre des espèces protégées :
  • qu’est-ce que c’est ?
  • savoir établir une concertation
  • connaître les attentes des services instructeurs
• Les mesures compensatoires liées aux espèces protégées :
  • savoir établir une typologie de mesures compensatoires en fonction des impacts potentiels sur les espèces protégées en identifiant les atouts et les contraintes
  • connaître les critères d’éligibilité des mesures afin de les rendre acceptables par l’Autorité Environnementale
  • savoir établir les mesures compensatoires en concertation avec le maître d’ouvrage et les services
  • savoir mettre en place concrètement les mesures compensatoires dans le cadre d’un aménagement et mettre en œuvre leur suivi.

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• Savoir définir les Espèces Exotiques Envahissantes (EEE) et comprendre les conséquences engendrées (économiques, écologiques, sur la santé…)
• Pouvoir agir en conformité avec les principales réglementations s’appliquant sur les EEE et anticiper les évolutions des obligations
• Reconnaître les EEE les plus fréquentes en carrière
• Etre capable d’analyser le contexte des foyers de présence d’EEE pour identifier les enjeux et les priorités de gestion et de lutte (participer à la définition d’une stratégie)
• Savoir appliquer la stratégie à son échelle, en fonction de son poste (surveillance des foyers sur site, prévention de l’apparition de nouveaux foyers, organisation d’actions de lutte le cas échéant, etc)
• Savoir choisir les méthodes de lutte les plus pertinentes contre les espèces identifiées sur site
• Savoir communiquer sur les EEE pour susciter l’adhésion des acteurs et des actions concertées.

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